藝術設計學院2019年畢業設計展開幕

發布時間: 2019年06月27日

  2019年藝術設計學院“放大你的世界”畢業設計展于6月21日開幕。學校副院長安江英,財務處、工會、宣傳部、招生就業處、學工部、教務處、繼續教育學院、科技處、藝術設計學院等有關負責人,及畢業設計指導教師們一同出席這一設計盛會。

 

 

  安江英致開幕辭,贊揚了畢業設計展的視覺沖擊力。從前沿技術的應用、作品的設計、動畫的展示到實物模型,充分鍛煉了學生的動手能力,發揮了學生的創造力,體現了職業教育的特點,肯定了教師教學的水平,學生設計的水平,同時提出設計內涵是創新的靈魂,實踐是創新之本,創新是實踐之魂,贊揚了藝術設計學院在這方面的進步,并宣布畢業設計展開幕。藝術設計學院院長劉正宏在畢業設計展致辭中對師生在畢業創作過程中辛勤的付出表示感謝,對即將走向工作崗位的應屆畢業生表示祝賀,同時對學生也提出希望。教師代表徐威賀老師、學生代表吳尚遠同學分別做了發言。

 

 

 

 

  2019年畢業設計展包括服裝服飾設計、互動媒體、動漫設計、影視制作、廣告設計、室內設計等專業方向的近300幅學生作品參展。其作品體現出一定的藝術性和創新性,部分作品具有一定的市場開發價值。每件作品背后都凝聚著藝術設計學院老師和同學們辛勤耕耘的汗水、不懈的努力與執著的追求。設計個性的嘗試,則是作品共有的品質。同學們的畢業創作題材多樣,表現手法豐富,充分體現出創意設計的原創性,多種材料運用的可能性。同學們在不同的媒介上踐行夢想,盡情表達著并不世故卻源于自我的生活經驗,詮釋著對個體生命的感知和體悟,這些使得每一幅作品都是那么令人百看不厭,回味無窮。同學們的創意作品雖不盡完美,在設計的跨界以及作品的品味性方面還有進一步提高的空間。

 

 

  這次畢業設計展是藝術設計學院第五屆畢業設計展,前四屆的“正青春、釋青春、憶青春、相承相融”都取得良好的效果和影響。過往6年,藝術設計學院依托國家級民族文化傳承與創新專業教學資源庫,以中華優秀的非物質文化為載體,與課程整合、與師生教科研融合、與師生的創作結合,師生既是資源庫的建設者、參與者,同時也是資源庫的使用者、受益者,探索并形成了“六藝”一體的教育教學模式,并不斷通過北京文博會、中國旅游商品博覽會、中國設計節、中國國際大學生時裝周等的國內知名展覽展示會及學院畢業設計展等平臺,傳承、創新、傳播中華優秀傳統文化,形成比學、爭創的良好氛圍和機制,專業特色不斷彰顯,人才培養質量不斷提升。

  我們高興地看到,在傳承傳統的基礎上,許多同學獨辟蹊徑,創意新穎。這次展覽,既是給母校的匯報展,更是給自己的總結展。無意與別人較高下,關鍵是超越自己。總結得失,繼續前行。畢業設計是學生一筆巨大的財富,是人生一次難忘的經歷,一段美好的回憶。展覽是平臺,展示是成果,成果反饋是質量。畢業設計展對教學質量提升和師生創作熱情起著主要的促進作用。



圖片:馮皖  文:王睿  審核:劉正宏  供稿:藝術設計學院

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  2019年藝術設計學院“放大你的世界”畢業設計展于6月21日開幕。學校副院長安江英,財務處、工會、宣傳部、招生就業處、學工部、教務處、繼續教育學院、科技處、藝術設計學院等有關負責人,及畢業設計指導教師們一同出席這一設計盛會。

 

 

  安江英致開幕辭,贊揚了畢業設計展的視覺沖擊力。從前沿技術的應用、作品的設計、動畫的展示到實物模型,充分鍛煉了學生的動手能力,發揮了學生的創造力,體現了職業教育的特點,肯定了教師教學的水平,學生設計的水平,同時提出設計內涵是創新的靈魂,實踐是創新之本,創新是實踐之魂,贊揚了藝術設計學院在這方面的進步,并宣布畢業設計展開幕。藝術設計學院院長劉正宏在畢業設計展致辭中對師生在畢業創作過程中辛勤的付出表示感謝,對即將走向工作崗位的應屆畢業生表示祝賀,同時對學生也提出希望。教師代表徐威賀老師、學生代表吳尚遠同學分別做了發言。

 

 

 

 

  2019年畢業設計展包括服裝服飾設計、互動媒體、動漫設計、影視制作、廣告設計、室內設計等專業方向的近300幅學生作品參展。其作品體現出一定的藝術性和創新性,部分作品具有一定的市場開發價值。每件作品背后都凝聚著藝術設計學院老師和同學們辛勤耕耘的汗水、不懈的努力與執著的追求。設計個性的嘗試,則是作品共有的品質。同學們的畢業創作題材多樣,表現手法豐富,充分體現出創意設計的原創性,多種材料運用的可能性。同學們在不同的媒介上踐行夢想,盡情表達著并不世故卻源于自我的生活經驗,詮釋著對個體生命的感知和體悟,這些使得每一幅作品都是那么令人百看不厭,回味無窮。同學們的創意作品雖不盡完美,在設計的跨界以及作品的品味性方面還有進一步提高的空間。

 

 

  這次畢業設計展是藝術設計學院第五屆畢業設計展,前四屆的“正青春、釋青春、憶青春、相承相融”都取得良好的效果和影響。過往6年,藝術設計學院依托國家級民族文化傳承與創新專業教學資源庫,以中華優秀的非物質文化為載體,與課程整合、與師生教科研融合、與師生的創作結合,師生既是資源庫的建設者、參與者,同時也是資源庫的使用者、受益者,探索并形成了“六藝”一體的教育教學模式,并不斷通過北京文博會、中國旅游商品博覽會、中國設計節、中國國際大學生時裝周等的國內知名展覽展示會及學院畢業設計展等平臺,傳承、創新、傳播中華優秀傳統文化,形成比學、爭創的良好氛圍和機制,專業特色不斷彰顯,人才培養質量不斷提升。

  我們高興地看到,在傳承傳統的基礎上,許多同學獨辟蹊徑,創意新穎。這次展覽,既是給母校的匯報展,更是給自己的總結展。無意與別人較高下,關鍵是超越自己。總結得失,繼續前行。畢業設計是學生一筆巨大的財富,是人生一次難忘的經歷,一段美好的回憶。展覽是平臺,展示是成果,成果反饋是質量。畢業設計展對教學質量提升和師生創作熱情起著主要的促進作用。



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